家庭教育指导师学习，家长家庭教育的正确认知

投稿用户 • 2023年5月24日 am12:52 • 家庭教育访问量:1174 • 阅读 674

教书育人并非只是校园中老师的义务和责任，子不教父之过，如何培养孩子的道德素养、良好习惯，家长是最为重要的老师角色。而现代社会，人们随着物质生活水平的提高，对于育儿的理解就是吃的好、成绩好，容易忽视很多心理、品行方面的家庭教育，导致孩子缺少学习积极性，受一些不良习气的影响耽误学业。

曾有一位教育专家说过：家庭教育甚至超越了校园教育，决定着孩子未来的成就！每一位家长都是望子成龙望女成凤的心态，都想让自己的孩子以后考上285、911，但这需要先改变自身的教子认知，理解家庭教育和校园教育的协同性作用以及自身要做好的任务。根据孩子的优缺点，耐心培养其习惯的养成，在生活中多给孩子做好榜样，不过分要求孩子以成绩论高低，或者一些不切实际的期望。同时，克服溺爱，让孩子学会独立自主。

每一个家庭都是孩子最好的学校，相信大家都懂，但如果家长不重视这种认知，就对孩子起不到良性的熏陶作用。所以，这一点是需要我们认真思考的。

好的教育并非主动的灌输，而是潜移默化的影响。孩子在成长的不同阶段，第一模仿的就是家长，如果给予的影响是科学积极的，那么孩子自然受益无穷，比如和孩子时常一起阅读、做户外活动等。如果给予的影响是不健康的，比如说脏话、玩手机或者当着孩子面酗酒等，那么孩子的心中也会产生尝试的念头。

总之，培养好孩子，绝非一朝一夕的事情。在获得正确的认知后，家长应该把目标先设定为提升自己，让自己成为有素养、合格的家长。这样才能做好言传身教。

良好的学习成绩离不开日常良好的学习习惯，更离不开家长、学校共同培养的努力。当家长打开正确的认知思维，去看待教育孩子的问题，就不会像以前那样的狭隘单一。多角度的去发现孩子的成长规律，思考实践，你一定会获得心中想要的状态。

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