早期教育是什么意思(早期教育是什么感悟)

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早期教育与超前教育的目的是不一致的,前者强调教育的年龄,主要是在婴幼儿期,注重儿童的智能开发,提供多元刺激,促进大脑神经细胞的联结和分化,至于内容,只要适当,都是可以的。语言吸收,表达,听力培养都是很重要的。至于超前教育,强调的是所学课程与教学内容的匹配,是否提前学习了,关注的是学习进度,难度。可以说,前者是后者的基础,如果能力不够的话,超前教育,反而给儿童带来很大的负担和压力,破坏了孩子学习的主动性,积极性,扼杀了学习的兴趣,热情,这个后果会是比较严重的

大量的教育学,心理学,神经科学研究表明,早期教育的重要性是不言而喻的,当然并不是说,没有进行早期教育,就不能成才

近几十年的科技革命,科技知识的大爆炸,积累了海量的新知识,客观上已经要求知识储备,更新的速度加快,对学习能力的要求也更高

从高考理科考卷要求看,对于抽象思维,逻辑思维的能力的要求是比较高的。以信息技术,新材料技术,生物技术等为代表的一大批新的知识体系的发展,客观要求学习的能力稳步提高


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