
1:教会孩子预习
2:教会孩子课堂上听课听讲
3:教会孩子记课堂笔记
4:教会孩子跟老师同学互动
5:教会孩子写一手好字
6:教会孩子用错题本
7:怎么提高孩子的阅读兴趣?
8:怎么培养孩子的专注力?
9:孩子磨蹭拖拉怎么办?
10:教会孩子总结归纳提炼
11:教会孩子多动脑筋思考
12:培养孩子的自学能力
13:教会孩子又快又牢背诵
14:解题过程五步法则:教会孩子审题读题
15:五步法则:向草稿纸上转移转化
16:五步法则:教会孩子用草稿纸
17:五步法则,教会孩子规范答题
18:五步法则:教会孩子检查
19:五步法则:教会孩子用五步法则
20:写计划执行计划
21:教会孩子写随笔
22:孩子在家里学习,怎么安排效率高?
23:怎么复x当天学的内容?
24:怎么写作业和拓展?
25:怎么才能让孩子自觉学x?
26:怎么才能保证计算结果准确无误?
27:怎么学好语文?
28:怎么学好英语?
29:怎么学好数学?
30:怎么教会孩子写作文?
31:语数外理化生史地政等各科学习方法
32:语数外理化生史地政等各科学x流程
33:阅读理解,怎么才能得高分?
34:考试技巧之一:考前怎么复习?
35:考试技巧之二:考场上出现状况怎么办?
36:考试技巧之三:规范答题得高分
37:考试技巧之四:考试遇上难题怎么办?
38:考试技巧之五:怎么提高答题速度?
39:考后试卷分析
教孩子学习方法是有顺序的。
斗地主,打桥牌,下象棋,关键还是出牌顺序。同样的牌,出牌顺序不同,水平就不同,输赢不同。
教孩子学习方法,也有顺序。图一中的学习方法,你打算按照什么顺序教孩子?请仔细想想。
我的建议是:
1, 先不要来不来就教孩子写计划。
写计划执行计划,确实很重要。但是,不少家长在要求孩子写计划时,存在误区。
误区一,把孩子的计划理解成大人那样的计划了。
大人是【任务安排计划】,孩子是【时间分配计划】。完全不一样。
误区二,把计划当作是对孩子【下命令提要求】了。
误区三,计划不能实事求是。带有很大程度上的想当然。
误区四,计划的目的不纯。不是为了帮助孩子而是为了管束孩子,而是为了家长自己能省事。
在你还没有完全彻底熟悉熟练掌握温爸音频里的【写计划执行计划】之前,不要教孩子写计划。
2,先不要来不来就教孩子五步法则。
3,先教图二上的这几个。这是孩子从老师那里接受知识的大门,这是知识输入口。输入口堵塞了,知识进不了。先解决大门疏堵问题。
4,再教孩子【先复习后写作业】,也就是【怎么复习当天学过的内容】。
5,再教会孩子背诵。
6,再教写随笔。
7,再教会孩子五步法则。
8,再教写计划执行计划。
9,再教其他的方法。
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